русский

Не указаны

Не указана

• Образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29декабря 2012 г. №273-ФЗ. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся» от 31 июля 2020 № 304-ФЗ (последняя редакция).
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020г. № 28 "Об утверждении СанПиН СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 ноября 2020г. №655 «О внесении изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020г. №442».
- Приказа Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 года № 115 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" (в ред. Приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 №1060, от 29.12.2014 № 1643, от 18.05.2015 №507, от 31.12.2015 №1576).
- Письмо Минобрнауки России от 18.08.2017 N 09-1672 «О направлении Методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11 декабря 2020 года №712 «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 года, регистрационный №61828)
- Письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 N 08-761 "Об изучении предметных областей: "Основы религиозных культур и светской этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России".
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утв.распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 г.№996-р).
- Примерная основная образовательная программа начального общего образования (www.fgosreestr.ru)
- Примерная программа воспитания. Одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 02.06.2020 года.

Структура образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования.
Образовательная программа начального общего образования Учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
– пояснительную записку;
– планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы начального общего образования;
– систему оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы начального общего образования.
Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:
– программу развития универсальных учебных действий на уровне начального общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;
– программы отдельных учебных предметов, курсов;
– программу воспитания;
– программу коррекционной работы.
Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов образовательной программы. Организационный раздел включает:
– учебный план начального общего образования как один из основных механизмов реализации образовательной программы;
- календарный учебный график;
- план внеурочной деятельности;
– систему условий реализации образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.
МБОУ Александровская ООШ обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:
– с их правами и обязанностями в части формирования и реализации образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом Учреждения;
– с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в этом Учреждении.
Образовательная программа принимается решением Педагогического совета и утверждается приказом директора образовательного учреждения.
Срок освоения образовательной программы начального общего образования – 4 года.
В ходе реализации в образовательную программу могут быть внесены изменения и дополнения, которые также принимаются решением Педагогического совета и утверждаются приказом директора образовательного учреждения.
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Александровской ООШ нацелена на обеспечение выполнения требований ФГОС НОО, определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Русский

Не указаны

Не указана

Образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся» от 31 июля 2020 № 304-ФЗ (последняя редакция).
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020г. № 28 "Об утверждении СанПиН СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 ноября 2020г. №655 «О внесении изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020г. №442».
- Приказа Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 года № 115 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- Приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";
- Приказ Минобрнауки РФ от 29декабря 2014 г. № 1644 "О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010г. №1897
- Приказ Минобрнауки РФ от 31 декабря 1577 "О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010г. №1897
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11 декабря 2020г. №712 «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся».
- Приказ Министерства просвещения РФ от 20.05.2020 №254 "О федеральном перечне учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"
- Письмо Минобрнауки России от 14.12.2015 N 09- 3564 "О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ"
- Письмо Минобрнауки РФ от 13 мая 2013года №ИР352/09 «О направлении программ развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях».
- Письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 N 08-761 "Об изучении предметных областей: "Основы религиозных культур и светской этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России".
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утв.распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 г.№996-р).
- Примерная основная образовательная программа основного общего образования. Одобрена решением от 08.04.2015, протокол №1/15 (в редакции протокола №1/20 от 04.02.2020).
- Примерная программа воспитания. Одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 02.06.2020 года.

Структура образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования.
Образовательная программа основного общего образования Учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
– пояснительную записку;
– планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования;
– систему оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы основного общего образования.
Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:
– программу развития универсальных учебных действий на уровне основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;
– программы отдельных учебных предметов, курсов;
– программу воспитания;
– программу коррекционной работы.
Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов образовательной программы. Организационный раздел включает:
– учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации образовательной программы;
- календарный учебный график;
- план внеурочной деятельности;
– систему условий реализации образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.
МБОУ Александровская ООШ ООШ обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:
– с их правами и обязанностями в части формирования и реализации образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом Учреждения;
– с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в этом Учреждении.
Образовательная программа принимается решением Педагогического совета и утверждается приказом директора образовательного учреждения.
Срок освоения образовательной программы основного общего образования – 5 лет.
В ходе реализации в образовательную программу могут быть внесены изменения и дополнения, которые также принимаются решением Педагогического совета и утверждаются приказом директора образовательного учреждения.
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ Александровской ООШ нацелена на обеспечение выполнения требований ФГОС ООО, определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

• Образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся» от 31 июля 2020 № 304-ФЗ (последняя редакция).
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020г. № 28 "Об утверждении СанПиН СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 ноября 2020г. №655 «О внесении изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020г. №442».
- Приказа Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 года № 115 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 286 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 05.07.2021 N 64100)
- Приказ Минпросвещения России от 18.07.2022 № 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 286» - Примерная основная образовательная программа начального общего образования (www.fgosreestr.ru)
- Примерная программа воспитания. Одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 02.06.2020 года.

Структура образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования.
Образовательная программа начального общего образования Учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
– пояснительную записку;
– планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы начального общего образования;
– систему оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы начального общего образования.
Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:
– программы отдельных учебных предметов, курсов;
– программу развития универсальных учебных действий на уровне начального общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;
– программу воспитания.
Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов образовательной программы. Организационный раздел включает:
– учебный план начального общего образования как один из основных механизмов реализации образовательной программы;
- календарный учебный график;
- план внеурочной деятельности;
- календарный план воспитательной работы;
– систему условий реализации образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.
МБОУ Александровская ООШ обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:
– с их правами и обязанностями в части формирования и реализации образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом Учреждения;
– с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в этом Учреждении.
Образовательная программа принимается решением Педагогического совета и утверждается приказом директора образовательного учреждения.
Срок освоения образовательной программы начального общего образования – 4 года.
В ходе реализации в образовательную программу могут быть внесены изменения и дополнения, которые также принимаются решением Педагогического совета и утверждаются приказом директора образовательного учреждения.
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Александровской ООШ нацелена на обеспечение выполнения требований ФГОС НОО, определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Русский

Не указаны

Не указана

• Образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся» от 31 июля 2020 № 304-ФЗ (последняя редакция).
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020г. № 28 "Об утверждении СанПиН СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г.
N 287);
- Примерной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 1/22 от 18.03.2022);
- Устава МБОУ Александровской ООШ.

Структура образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования.
Образовательная программа основного общего образования Учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации программы основного общего образования, в том числе способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
- пояснительную записку;
- планируемые результаты освоения обучающимися программы основного общего образования;
- систему оценки достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования.
Содержательный раздел программы основного общего образования включает следующие программы, ориентированные на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов:
- рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности);
- программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
- рабочую программу воспитания;
- программу коррекционной работы.
Организационный раздел программы основного общего образования определяет общие рамки организации образовательной деятельности, организационные механизмы и условия реализации программы основного общего образования и включает:
- учебный план;
- план внеурочной деятельности;
- календарный учебный график;
- календарный план воспитательной работы, содержащий перечень событий и мероприятий воспитательной направленности, которые организуются и проводятся Организацией или в которых Организация принимает участие в учебном году или периоде
обучения;
- характеристику условий реализации программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.
МБОУ Александровская ООШ обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:
– с их правами и обязанностями в части формирования и реализации образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом Учреждения;
– с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в этом Учреждении.
Образовательная программа принимается решением Педагогического совета и утверждается приказом директора образовательного учреждения.
Срок освоения образовательной программы основного общего образования – 5 лет.
В ходе реализации в образовательную программу могут быть внесены изменения и дополнения, которые также принимаются решением Педагогического совета и утверждаются приказом директора образовательного учреждения.
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ Александровской ООШ нацелена на обеспечение выполнения требований ФГОС ООО, определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

русский

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития МКОУ Александровской ООШ разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО, предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым
результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, основной образовательной программой основного общего образования школы, рабочей программой воспитания , с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР на уровне основного общего образования.
Структура АООП ООО обучающихся с ЗПР включает целевой, содержательный и
организационный разделы.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
 пояснительную записку;
 цели и задачи реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР;
 принципы и подходы к формированию АООП ООО обучающихся с ЗПР;
 планируемые результаты освоения обучающимися с ЗПР АООП ООО;
 систему оценки достижения планируемых результатов освоения АООП ООО обучающихся с ЗПР.
Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования обучающихся с ЗПР и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов:
 рабочие программы отдельных учебных предметов;
 программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ЗПР;
 рабочую программу воспитания обучающихся с ЗПР, разработанную на основе программы воспитания школы;
 программу коррекционной работы, включая программы коррекционных курсов.
Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также систему условий реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР.
Организационный раздел включает:
 учебный план;
 план внеурочной деятельности;
 календарный учебный график;
 календарный план воспитательной работы;
 систему специальных условий реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР, включая общесистемные требования, требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению, требования к кадровым, психолого-педагогическим, финансовым условиям.
Решение о получении образования обучающимся с ЗПР на уровне основного общего образования по адаптированной основной образовательной программе принимается на основе заключения психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ПМПК), сформулированного по результатам его комплексного психолого-медико-педагогического обследования.
АООП основного общего образования обучающихся с ЗПР является необходимым
условием освоения обучающимися с ЗПР АООП основного общего образования.
Целями реализации адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с ЗПР являются:
 достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, как академических, так и социальных (жизненных), определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося с ЗПР, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
 становление и развитие личности обучающегося с ЗПР в ее самобытности, уникальности, неповторимости.
Образовательная организация, разрабатывая основную образовательную программу, использует содержащуюся в АООП ООО документацию с учетом своих возможностей и особенностей осуществления образовательной деятельности.
Требования к предметным результатам обучающихся с ЗПР в части итоговых достижений к моменту завершения обучения на уровне основного общего образования полностью соответствуют требованиям к предметным результатам для обучающихся по основной образовательной программе, не имеющих ограничений по возможностям здоровья.
Для обучающихся с ЗПР необходим дифференцированный подход к отбору содержания программ учебных предметов с учетом особых образовательных потребностей и возможностей обучающегося. Объем знаний и умений по учебным предметам несущественно сокращается за счет устранения избыточных по отношению к основному содержанию требований.
Тематическое планирование и количестве часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с ЗПР, в целом совпадают с соответствующим разделом примерной основной образовательной программы основного общего образования (ПООП
ООО). При этом Организация вправе сама вносить изменения в содержание и распределение учебного материала по годам обучения, в последовательность изучения тем и количество часов на освоение каждой темы, определение организационных форм обучения и т.п. Обоснованность данных
изменений определяется выбранным образовательной организацией УМК, индивидуальными психофизическими особенностями конкретных обучающихся с ЗПР, степенью усвоенности ими учебных тем.

русский

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

русский

Не указаны

Не указана

Русский

Не указаны

Не указана